O PEIXE

 

COMO PODE UM PEIXE VIVO

VIVER FORA DA ÁGUA FRIA ?

COMO PODE UM PEIXE VIVO

VIVER FORA DA ÁGUA FRIA ?

COMO PODEREI VIVER ?

COMO PODEREI VIVER ?

SEM A TUA, SEM A TUA,

SEM A TUA COMPANHIA

SEM A TUA, SEM A TUA

SEM A TUA COMPAHIA

OS PASTORES DESTA ALDEIA

JÁ ME FAZEM ZOMBARIA

OS PASTORES DESTA ALDEIA

JÁ ME FAZEM ZOMBARIA

POR ME VEREM ASSIM CHORANDO

POR ME VEREM ASSIM CHORANDO

SEM A TUA, SEM A TUA

SEM A TUA COMPANHIA ...

(Popular- folclore)

• . Rodinha ( 1º dia)
• . Música " COMO PODE UM PEIXE VIVO VIVER FORA DA ÁGUA FRIA?
• . Trabalho com o texto da música escrita no cartaz( fazer comentários. Envolver a palavra PEIXE)
• .Relatos sobre os peixes e registro ( Características, Como nasce? O que come? Onde vive?)
• Pesquisa:
• . Como o peixe respira dentro d'água?

• Atividade ( 1º dia)
• . Dobradura do peixe, pintura e enfeite com cola purpurinada ou cola colorida branca
• . Formar a palavra peixe com letras móveis
• Escrever nomes de outros animais que vivem no fundo do mar

•  Rodinha (2º dia)
• Entrega da pesquisa sobre o peixe
• Relato sobre a questão pesquisada e registro no cartaz
• Experiência para ver se tem ar na água
• Colocar o copo na água e perceber que fica um espaço no copo . O que tem nesse espaço?
• Assoprar o canudo na água.

• Atividade ( 2º dia)
• Entregar uma frase do texto e pedir que a reorganize.
• Artes - pintar o fundo do mar no papel camurça.